80 €

0 Solicitudes de información

Más información

Cursos y seminarios

En línea

Certificación: Sí

Duración: 120 Horas

La disciplina escolar es la base fundamental dentro de la educación para un positivo desarrollo integral del alumnado. Hoy día, los constantes cambios sociales y los nuevos planteamientos educativos, rigen mantener una sólida disciplina en el aula, basada en el diálogo y en la comunicación. Más allá del concepto tradicional e histórico de la disciplina, en la actualidad no podemos entenderla si no queda envuelta en valores democráticos y alejados de un autoritarismo hierático.

Con este nuevo enfoque de la disciplina, podremos ir suprimiendo conflictos surgidos a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje, consiguiendo el objetivo de un óptimo desarrollo de la tarea docente. De este modo, se hace también indispensable una formación adecuada entre los profesores/as, promotores y responsables de una sociedad crítica y libre, basada en nuevos valores cívicos y en una Cultura de  Paz.

La disciplina escolar se traducirá como una herramienta de comunicación activa, de crítica constructiva y de aprendizaje abierto y solidario, desarrollada siempre desde la responsabilidad que exige nuestro tiempo.

Objetivos

  • Reconocer el valor histórico del concepto de disciplina en relación con la historia de la pedagogía.
  • Entender la importancia fundamental de la familia, escuela y sociedad en una educación en valores.
  • Diferenciar las diversas conductas-actitudes del alumnado a través de las distintas edades y niveles educativos.
  • Reconocer y aprender a resolver las principales actitudes disruptivas que alteran el desarrollo del grupo-clase.
  • Saber tomar las decisiones adecuadas para mantener la disciplina en el aula.
  • Conocer el desarrollo de las habilidades sociales como pilar educativo en torno a la convivencia escolar.
  • Integrar la Cultura de la Paz en el marco del currículo y comprender su importancia.
  • Utilizar las Competencias Básicas como un conjunto de habilidades, destrezas o capacidades que el alumnado adquiere para completar su desarrollo educativo.

Destinatarios

Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades, Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio y todos aquellos interesados en la labor docente.

No es necesaria experiencia docente previa, cualquier persona interesada en la temática puede realizarlo.

Convocatoria pública y abierta con inscripción por riguroso orden de recepción. Plazas limitadas.

Certificación y créditos: Actividad de formación certificada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes –UEMC-, certificación válida a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007), que reconoce los cursos de las universidades a todos los efectos y ajustados en todo a los requisitos exigidos por las Comisiones de Baremación de todas las Comunidades Autónomas. El estudiante, una vez superado el curso, recibirá por correo postal un certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Curso certificado de 120 horas de formación -4 créditos ECTS-.
Temario:
  1. Una mirada histórica al concepto de disciplina
  2. El papel de la familia, la escuela y la sociedad: Su relación con la disciplina escolar
  3. Características del alumnado en los diferentes niveles educativos
  4. La evolución de la conducta: Distintos paradigmas del desarrollo moral
  5. La importancia de las habilidades sociales en la educación para la convivencia
  6. Tipos de conductas que alteran el desarrollo en el aula: La importancia del plan de convivencia
  7. La mediación en la resolución de conflictos
  8. La intervención educativa: propuestas de actuación
  9. Cultura de paz y no violencia
  10. Las competencias básicas en el marco de la disciplina escolar

Solicitud de información

Cursos relacionados

No se han encontrado resultados

C