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Cursos y seminarios

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Certificación: Sí

Duración: 50 Horas

Tras una edad de oro durante el Siglo XX, las bibliotecas han tenido a un rápido proceso de transformación. El mismo ha estado motivado por la irrupción de las TIC y los cambios que éstas han provocado en el acceso a la información y en la propia estructura social. El mundo de las bibliotecas está destinado a una transformación en la que las TIC, la conexión y relación con el usuario y el mundo digital, serán protagonistas.

Esta metamorfosis es una necesidad ineludible. O se reflexiona y se proponen soluciones prácticas para un cambio adecuado a los tiempos, o la biblioteca se verá atropellada por un movimiento digital y social imparable. El conocimiento ha cambiado en su forma de transmisión, en su manera de acercarse a él, en su manera de compartirse e indexarse y en su forma de entenderse.

Objetivos

  • Reflexionar y detectar cuáles son los problemas, retos y soluciones para adecuar la biblioteca actual a las demandas de la sociedad.
  • Proponer actividades y buenas prácticas que se puedan aplicar desde el mismo momento en que termine la formación.
  • Ser capaces de evolucionar de manera constante y así disponer de las herramientas y flexibilidad necesarias para enfrentarnos a los problemas sobrevenidos.
  • Afrontar una renovación constante que fortalezca el papel de la biblioteca frente a las previsiones de su desaparición y permita la búsqueda de nuevas propuestas integradoras de ideas.

Contenidos

El curso Las bibliotecas ante su futuro: ¿cómo conseguir que una biblioteca tenga cada día más sentido? se dividirá en módulos cuyos contenidos se mezclarán con ejemplos prácticos. En cada módulo se propondrá, al menos, un tema para el diálogo, complementando así la idea de la biblioteca del futuro con las opiniones de todos los participantes. Además, habrá una actividad final que sirva como realización práctica de lo visto en el curso.

Destinatarios

Bibliotecarios y documentalistas, gestores culturales, animadores socioculturales, educadores, editores, estudiantes y profesionales relacionados con la lectura o que quieran encontrar otras miradas que poder aplicar en sus trabajos fuera del ámbito estrictamente bibliotecario o cultural.

Certificación y créditos: Este curso está reconocido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes con 50 horas de Formación Permanente (2 créditos ECTS). Los cursos de Formación Permanente certificados por Universidades tienen validez a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero (BOE 2/3/2007). El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Temario:

Módulo 1. Visiones del futuro de la Biblioteca

  1. Introducción
  2. El futuro de la biblioteca enentredicho
  3. La extendida preocupación por el futuro de labiblioteca
  4. Bibliotecas actuales: aciertos yerrores
  5. Preguntas a responder para repensar labiblioteca

Módulo 2. Retos de gestión y de la profesión

  1. Introducción
  2. Cooperación y colaboración sobre todas lascosas
  3. Nuevos profesionales para una nuevabiblioteca
  4. El bibliotecario como gestor de un entornocambiante
  5. Vendámonos: marketing y publicidad de lasbibliotecas

Módulo 3. Biblioteca física vs. Biblioteca digital

  1. Introducción
  2. Edificios bibliotecarios en el sigloXXI
  3. Biblioteca como tercerlugar
  4. El usuario en una biblioteca híbrida: usuarios presenciales y digitales en la biblioteca del siglo XXI

Módulo 4. Biblioteca social y educativa

  1. Introducción
  2. Biblioteca social: bibliotecas como agentes sociales, culturales y de integración
  3. La formación como eje de labiblioteca

Módulo 5. La biblioteca es un servicio

  1. Introducción
  2. La colección como servicio
  3. Servicios digitales
  4. Servicios presenciales
  5. Nuevos elementos para una biblioteca: drones, impresión 3D, wearable, internet de las cosas...

 

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