Este curso pretende dar una visión de cómo, dependiendo de la organización de un centro y de la implicación de las personas y equipo que lo forman, obtendremos un funcionamiento adecuado a los intereses y características del alumnado y a una mejor optimización de los recursos para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

Es importante que a la hora de conseguir que nuestros alumnos/as alcancen todas sus capacidades tengamos siempre presente en nuestra labor educativa los distintos elementos (normativos, humanos y materiales) que intervienen en los centros educativos y que el docente adquiera una visión global de las relaciones organizativas que se establecen en un centro y la forma en la que éstas interactúan.

Objetivos

• Conocer la organización y el funcionamiento de un centro escolar.
• Utilizar la unidad didáctica como forma de organizar nuestro  trabajo docente.
• Conocer y utilizar nuestra legislación educativa.
• Aprender a utilizar las técnicas de evaluación más comunes.
• Conocer, apreciar y valorar el trabajo del resto de docentes de nuestro centro educativo.
• Valorar la importancia de la colaboración de las familias en la organización y funcionamiento de los centros.
• Aprender a organizar un centro educativo de acuerdo con las necesidades actuales.
• Comprender la importancia de la organización de un centro educativo.

Destinatarios

Personal docente de centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especialidades, Interinos, Opositores, Estudiantes de Magisterio y todos aquellos interesados en la labor docente.

No es necesaria experiencia docente previa, cualquier persona interesada en la temática puede realizarlo.

Convocatoria pública y abierta con inscripción por riguroso orden de recepción. Plazas limitadas.