El curso Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario busca mostrar el amplio horizonte de posibilidades existentes en este nuevo campo.
El cómic y su valor como instrumento para acercar la literatura a los jóvenes
El curso El cómic y su valor como instrumento para acercar la literatura a los jóvenes busca mostrar que el lenguaje del cómic permite experimentar y descubrir una sorprendente forma de acercarnos a las mejores historias. Posibilita, además, sondear temas que de otra forma resultarían menos atractivos y aprovechar al máximo nuestras competencias como lectores.
Gestión de la colección y expurgo
Mantener una colección actualizada, adaptada a las necesidades reales de los usuarios y, por lo tanto, viva y en buen estado para su utilización, implica una revisión constante de los fondos. Esta revisión tendrá que realizarse con criterios estrictamente profesionales y claramente definidos.
Búsqueda eficaz en la web
¿Cómo buscar información en la web? Una de las acciones más habituales de los usuarios en la web es la de realizar búsquedas de información. Todos hemos perdido horas buscando un dato, una dirección o un documento en Internet para, al final, obtener resultados decepcionantes. Evitar esta situación es el objetivo principal del curso de Búsqueda eficaz.
LIJ digital: nuevos soportes, formatos y formas literarias para niños y jóvenes
El curso LIJ digital: nuevos soportes, formatos y formas literarias para niños y jóvenes ofrece un panorama de la oferta actual concebida para público infantil y juvenil. A su vez, presenta los criterios que deben regir las tareas de análisis y selección.
Cómo atender al usuario en las bibliotecas
A través del curso Cómo atender al usuario en las bibliotecas se facilitan las pautas para manejar eficazmente la comunicación con el objeto de ofrecer un mejor servicio al usuario. Se busca así satisfacer sus necesidades de información, a la vez de ofrecerle un trato excelente. Se persigue, también, la creación de estrategias para desarrollar la motivación y el trabajo en equipo.
Objetivos
Páginas
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