Técnico en gestión de la información, producción y descripción de documentos digitales
Cursos y seminarios
En línea
Certificación: Sí
Duración: 160 Horas
El volumen de información disponible actualmente en Internet es ingente. Ésta suele carecer de los datos para seleccionarla y organizarla según los criterios de la organización y catalogación de registros. Por lo tanto, las tareas de recuperación y preparación de información para que ésta sea realmente útil consumen mucho tiempo. La gestión de la información y la optimización del tiempo son los objetos principales de este Técnico en gestión de la información, producción y descripción de documentos digitales.
En los últimos años, la expansión de la web 2.0 (la web social o de lectura/escritura) ha permitido la aparición de una serie de herramientas que permite a los usuarios de Internet gestionar sus fuentes de información y organizar los registros mediante clasificaciones a medida. Por otro lado, la interacción de los usuarios permite aprovechar la inteligencia colectiva en el momento de clasificar y seleccionar las fuentes de información gracias a opiniones y valoraciones. Además, se ha simplificado las tareas de difusión de estas selecciones entre la audiencia o el público objetivo.
Objetivos
- Dotar de los conocimientos e instrumentos necesarios para realizar una gestión efectiva de la información que se encuentra en Internet.
- Dar los conocimientos y herramientas para producir y describir documentos con las herramientas y estándares más utilizados en la actualidad.
Destinatarios
Bibliotecarios, documentalistas, profesores, periodistas y profesionales que trabajen documentación digital. Cualquier otro perfil que requiera optimizar los procesos de búsqueda, almacenamiento, organización, producción y descripción de documentos digitales.
Bloque 1. Gestión de la información en Internet
Módulo 1. La información en Internet
Módulo 2. Búsqueda de información en Internet
Módulo 3. Mecanismos de interoperabilidad e intercambio de información en la Web
Módulo 4. Los marcadores sociales: cómo almacenar y recuperar información de forma eficiente
Módulo 5. Cómo organizar fuentes de información: los mash-up
Bloque 2. Producción de documentos digitales con Acrobat 9
Módulo 1. Antes de empezar
Módulo 2. Acrobat Reader
Módulo 3. Acrobat Profesional
Módulo 4. Creación de PDF
Módulo 5. Combinar contenido PDF
Módulo 6. Exportación de documentos PDF
Módulo 7. Revisión y comentarios en documentos PDF
Módulo 8. Formularios en Acrobat
Módulo 9. Seguridad
Módulo 10. Firmas digitales
Módulo 11. Accesibilidad
Módulo 12. Edición y mejora de documentos PDF
Módulo 13. Películas, sonido y modelos 3D
Bloque 3. Producción de libros electrónicos en ePub
Módulo 1. Historia del libro electrónico
Módulo 2. Realidad actual
Módulo 3. Formatos de archivos de libros electrónicos
Módulo 4. Pautas para la creación de un documento bien formado
Módulo 5. Software de trabajo
Módulo 6. E-readers
Módulo 7. Accesibilidad
Módulo 8. Bibliotecas y librerías digitales
Módulo 9. Una mirada al futuro
Bloque 4. Metadatos y su aplicación en la descripción de recursos
Módulo 1. Contextos y vías de acceso a la información digital
Módulo 2. El papel de la descripción: ¿qué son los metadatos?
Módulo 3. Concepto, niveles de abstracción y tipos de interoperabilidad
Módulo 4. FRBR y RDA
Módulo 5. Dublin Core (ISO 15836:2009) y Europeana (European Semantic Elements)
Módulo 6. Herramientas para la creación y/o edición de metadatos
Módulo 7. Aplicaciones en la Web
Módulo 8. Aplicaciones en bibliotecas y archivos
Módulo 9. Metadatos educativos: un caso de aplicación específica
Módulo 10. OAI-PMH: Protocolo para la transmisión de contenidos en Internet
Módulo 11. Tendencia defuturo: Linked Data
Javier Iglesia Aparicio (Tutor).
Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad de Valladolid y Experto Universitario en Gestión de Proyectos. Actualmente es e el coordinador de tecnología del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas en el medio Rural de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Inició su carrera profesional en la consulta AtosOrigin como ingeniero de soporte de sistemas de comunicaciones de varios operadores de telefonía móvil. En su actividad actual se ocupa tanto de dirigir la infraestructura técnica del CITA como de la concepción y gestión de proyectos tecnológicos dirigidos a la difusión de la Sociedad de la Información, sobre todo dentro del ámbito educativo, como, por ejemplo, la Biblioteca Escolar Digital. Asimismo, ha participado como ponente e diversos congresos acerca de tecnología educativa e imparte talleres demostrativos sobre las posibilidades que las últimas tecnologías web ofrecen a la educación.
Beatriz Arévalo (Tutora y Coordinadora).
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Salamanca, con estudios de postgrado sobre educomunicación y TIC. Dedicada a la orientación y formación de innovaciones educativas, como Robótica Educativa, Realidad Aumentada, Flipped Classroom o Programación en el aula, destinada a profesores y alumnos de todos los niveles. En la actualidad, trabaja en las áreas de formación presencial y formación en línea del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Elena Jiménez de la Rosa (Tutora).
Diplomada en biblioteconomía y licenciada en documentación por la Universidad de Salamanca. Con estudios de posgrado en tratamiento de información digital (Máster en sistemas de información digital). En los últimos años, ha sido becaria en la sección de evaluación, formación y medios didácticos del Servicio de Empleo y Formación de Paterna, así como becaria de investigación en el servicio de archivos y bibliotecas de la Universidad de Salamanca y Ediciones Universidad de Salamanca. Ha realizado prácticas en la Diretion Générale de l’Information. Library of the European Parliament y en el Centre de Documentation Département Health and Safety del European Trade Union Institute For Research, Education And Health And Safety de Bruselas. En la actualidad, colabora con el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.